Система дополнительного образования детей, являясь частью системы общего образования и объединенная с ней объективной связью, развивается по тем же законам и правилам, что и система образования, но с учетом своей специфики.

 

Ценность дополнительного образования детей состоит в том, что оно усиливает вариативную составляющую общего образования, способствует реализации знаний и навыков, которые дети получают в школе, стимулирует познавательную мотивацию обучающихся.

Миссия любого УДО – создание и развитие эффективной системы воспитания, образования и творческого развития юных граждан России в совместной деятельности с семьей и государством. Сегодня все понимают: то, чему учатся дети – завтра пригодится им в жизни.

Учреждения дополнительного образования детей решают задачи обеспечения необходимых условий для личностного развития, укрепления здоровья, профессионального самоопределения, творческого самовыражения и самораскрытия детей в возрасте от 5 до 18 лет.

Обладая открытостью, мобильностью и гибкостью, система дополнительного образования детей способна быстро и точно реагировать на образовательный запрос семьи, способствуя формированию общей культуры субъектов образовательных отношений, позволяя организовать содержательный досуг.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

По содержанию дополнительное образование детей представляет собой разнообразные направленности (художественная, физкультурно-спортивная, социально-педагогическая, культурологическая, техническая, туристко-краеведческая), охватывая различные сферы окружающего нас мира. Именно поэтому оно в состоянии удовлетворять самые разнообразные интересы личности ребенка.

Услышать ребёнка и вслушаться в его мир, его проблемы – лозунг педагогов дополнительного образования. Такими условиями являются занятия в творческих объединениях. Здесь дети рисуют, поют, танцуют, играют, делают прекрасные шедевры своими руками, их работы наполнены эмоциями, первыми успехами, переживаниями, радостью, восторгом.

Отношения в конкретной, предметной деятельности, в которой взрослый и ребенок партнеры – существенная воспитательная ценность. Это совершенно иные межвозрастные отношения: неформальные, взаимовлияния и взаимозависимости; отношения делового сотрудничества, нерегламентированные жестко временем, должностными обязанностями.

Только высококлассные эффективные специалисты способны:

* расширять возможности творческого развития детей, более полно и эффективно реализовывать, выявлять интересы, развивать мотивацию ребенка к самообразованию, становлению личности юного гражданина;

* обеспечивать реальную возможность выбора ребенком своего индивидуального образовательного пути;

* системно внедрять инновации, оперативно, самостоятельно и творчески решать проблемы, принимать на себя ответственность за инициативу и результаты практической деятельности.

С марта 2015 года Образовательный портал "Мой университет" открыл Факультет «Дополнительное образование».

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ – это источник огромной работы, добродетельного микроклимата и высокой мотивации на защиту, развитие и поддержку детского творчества.

Если Вы хотите стать педагогом – профессионалом, мастером

или инноватором в системе дополнительного образования,

то мы готовы Вам помочь.

Будьте с нами! Будьте в курсе последних событий

в системе дополнительного образования!!!

Будьте в курсе последних событий

Факультета дополнительного образования!!!

 

 

 

 

Материалов нет